Educación para libertad: una educación transformadora.

Hacemos Ciudad
Título: Educación para libertad: una educación transformadora
Entidad que lo presenta: Asociación Waldorf "Piedra y Cielo" de Córdoba.
Descripción de la entidad:

Somos una Asociación sin ánimo de lucro de familias y maestr@s, con un proyecto educativo, social y medio-ambiental, laico, de Pedagogía Waldorf de 0 a 12 años (recomendada por UNESCO). Nuestro objetivo es transformar la sociedad a través de la EDUCACIÓN PARA LA LIBERTAD en niños/as, familias, futuros/as maestros/as y del propio sistema educativo.

Duración: 9 MESES: 1/octubre de 2017 a 30 de junio de 2018
Objetivos del proyecto:

La Asociación desarrolla su actividad fundamental en el acompañamiento de niños/as. La pedagogía Waldorf se propone favorecer el desarrollo íntegro del individuo y para eso se equilibra lo académico con lo artístico y lo práctico. Para Steiner, l@s niñ@s deben ir asimilando conocimientos de acuerdo a sus capacidades e interés y no por su edad o presionados por calificaciones, realizando evaluaciones a través del contacto cotidiano.

Con el presente proyecto se pretende trasladar a la sociedad (familias e instituciones educativas), una reflexión sobre el modelo educativo existente, y las aportaciones que proponen las escuelas de “pedagogías alternativas” (donde se engloba varios tipos de pedagogías), y en especial, sobre la pedagogía Waldorf

Descripción del proyecto:

Todas las escuelas Waldorf se vertebran con un proyecto de Triformación Social, que les invita a no quedarse sólo en el acompañamiento de l@s niñ@s de la escuela, sino también a intervenir y trasformar el orden social, identificando tres esferas de actuación: la esfera económica, la cultural y espiritual, y la esfera del derecho y política (que es en la que incidiría este proyecto), relativa a las relaciones entre las personas y la articulación de las reglas con las que se rige la sociedad y las estructuras sociales.

Con el presente proyecto se persigue abrir un debate, tanto en familias como en instituciones públicas relacionadas con la Educación, sobre el beneficio del uso de las denominadas “pedagogías alternativas”, y su inclusión tanto en la educación “privada” que se realiza en la familia-tribu, como en la educación pública que se ofrece desde las instituciones educativas.

Todo ello se hará a través de talleres de formación, y unas jornadas abiertas de reflexión.

Presupuesto total: 3.890 €
Presupuesto solicitado: 2.840 €

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